理模型的建立，甚至文言文的特殊句式，都被她整理得如同艺术品一般，条理清晰，一目了然。
这玩意儿要是拿到前世的某宝上去卖，妥妥的“学霸笔记，一本上清北”畅销爆款。
夏晚秋本以为，以陆行舟那堪称“灾难级”的试卷来看，自己至少要费一番口舌。
然而，陆行舟的表现却再次刷新了她的认知。
他看得极快，几乎是一目十行。对于她精心整理的要点，他不仅能迅速理解，还能举一反三。
夏晚秋指着一道压轴级别的函数题，轻声讲解完常规解法后，问道：“听懂了吗？”
陆行舟点点头，拿过草稿纸，连思考都没思考，直接用一种她从未见过的几何数形结合法，唰唰几笔，就将答案精准地写了出来。过程之简洁，思路之巧妙，让夏晚秋当场愣住。
“你……怎么想到的？”她那双总是波澜不惊的眸子里，第一次泛起了“惊艳”的光彩。
“灵感来了，挡也挡不住。”陆行舟耸耸肩，一脸的云淡风轻。
毕竟，这可是他前世考研时刷了无数遍的题海战术，沉淀下来的肌肉记忆。
夏晚秋看着他，眼神里的情绪变得更加复杂。
这个同桌，就像一个套娃，你以为揭开了一层，里面却还有一层更让你意想不到的。
“辅导”结束，轮到陆行舟“支付报酬”了。
他从那个熟悉的牛皮纸袋里，抽出薄薄一页稿纸，压低声音，神秘兮兮地说道：
“最新章，帮我看看有没有语病，夏老师。”
夏晚秋的脸颊瞬间染上一抹绯红，嘴上“哼”了一声，小手却很诚实地接了过去，以迅雷不及掩耳之势塞进了自己的课本里，动作快得像只偷到松果的小松鼠。
……
周一的历史课，老师是个有点地中海发型的中年男人，讲课风趣幽默，就是总爱提一些超纲问题来为难学生。
“……好，讲完‘土木堡之变’，我问大家一个问题，”历史老师推了推眼镜，目光扫视全场，“为什么，大明战神几十万主力白给了，皇帝都被抓去‘留学’了，可咱们的于谦于少保，还能守住北京，避免了北宋靖康之耻的重演？”
全班鸦雀无声。
这个问题，课本上可没写。大家面面相觑，一脸懵逼。
就连夏晚秋，也只是蹙眉思索，显然没有一个完整的答案。
就在历史老师准备自问自答，结束这尴尬的沉默
…。。