“进攻中我们需要活力，活力！对方在拼命地降低节奏，我们千万不能陷入他们的节奏中去，要打出自己的特点。你们的突破呢？你们的前场篮板呢？你们上半场的表现都到哪儿去了？”麦克克劳德高中勇士队的教练不断质问着自己的队员们。
“教练，他们上半场可没有那个11号。”一个球员无奈地说道。
“不管他们有谁，一定要打出自己的风格！我们现在已经落入了对方的套路中，这样下去只会死路一条。我们在打法上要做一些调整，我们要重新夺回主动权……”
勇士队的教练开始重新布置球队的战术打法。因为自从下半场开始，对方的11号球员上场后，他就发现上半场的战术策略根本就没用了。
勇士队上半场面对维京人拖节奏、拼防守的策略，使用冲击篮下，争抢前场篮板的应对方法，打乱对方的防守部署，打击他们的防守士气。
到了下半场，他们准备继续使用这种战术，争取冲垮维京人队的防守，打乱维京人的节奏，把维京人队带入勇士队的快节奏中。这样比赛基本上就没有什么悬念了。
可是，对方11号中锋的上场彻底打乱了勇士队教练的如意算盘。
虽然他一开场一个莫名其妙的中投，退防不及时，加上篮下上篮不进，让人以为这家伙是个软脚虾。
可是，之后他的表现开始让勇士队的教练坐立不安。
在防守端，11号中锋坐镇内线三秒区，基本上任何球员突破到了他面前，要么被一巴掌扇出去，要么在他的干扰下投篮不中。
不仅如此，他还牢牢控制住了后场篮板球。无论是9号主力中锋，还是新人大前锋33号，都没有办法冲击11号一个人构成的钢铁壁垒。一次次的冲抢前场板都以失败告终，而且还导致球队退守不及，被维京人队打了几个立足未稳。
在进攻端，11号中锋用他简单扎实的低位技术，以及快速灵敏的翻身跳投，轻而易举地撕破了勇士队的内线防守。而且在他的带动下，整个维京人队的进攻都被盘活，多点开花，很快就把比分追平，并且反超！
在比分来到40：45的时候，勇士队的主教练再也无法忍耐，叫了暂停，要重新布置战术。
而另一方面，维京人的主教练贝尔曼则信心十足，对队员们的表现很满意。
“女士们，打的不错。我希望你们能再强悍一点，否则我不敢保证接下来你们会不会又被勇士队给操了。”虽然心里满意，贝尔曼的嘴巴可不饶人
…。。