第15章
此话一出，班里的同学们都有些惊讶的抬头，看了看英语老师，又看了看凌奇。
要知道，凌奇平常什么状态，一个班的同学都知道，各科老师基本上都要无视他了，因为他的成绩，注定考不上什么好的大学。
老师们都主要抓那些尖子生的学习了。
可今天老师竟然鼓励凌奇问他问题？
凌奇对于英语老师的点名也非常讶异。
毕竟他以前什么状态，他自己知道。
要是放在以前，他一定会吓一跳，说不定还说紧张到说不出话来。
不过现在，他感觉自己不管干什么事情，都非常有自信。
所以他丝毫不乱的站起来，道：“好的老师，我正想问问您，relatedto和relatingto在作定语中区别是一前者是被动，后者是主动吧。那么inrelationto和前面两个可以互用吗？”
英语老师只是心血来潮，鼓励一下他，却没想到凌奇真的问了一个问题。
而且这个问题还是大多数同学基本上都会搞混的。
这小子，还真是挺会问问题的。
想到这里，英语老师看着凌奇的目光更加温和，道：“这道题……”
“这道题大部分同学都很容易弄混了，大家按照我给大家的方法记牢了，就不会丢分。”
听着英语老师各种举例说明，凌奇也认认真真的将老师给的方法记好了。
这对他来说，特别新奇，原来容易弄混的题目，有这么多方法区分。
“大家还有什么不懂的吗？”英语老师讲完这道题，问出这句话，目光下意识的还看向凌奇。
凌奇感觉到老师的目光，正要回答，下课铃却响了。
英语老师从小在外国长大，一直保留着国外的习惯，听到下课铃之后，丢下一句“谁有问题可以课后来问我”，便半个字都不多说，直接拿着教案走人了。
这一连串的动作，让班级中的同学们太惊异了。
毕竟英语老师教了他们三年，他们非常清楚英语老师的作风。
那真是非常西式，虽然下课后学生问他问题他会回答，但也绝对不会喜欢。
毕竟学生占用了他工作外的时间。
而这个凌奇何德何能，居然让英语老师为他例外？
想到昨天凌奇顶撞班主任，打班长的脸的一系列举动，众人感觉凌奇貌似在一时之间
…。。