事情。至少对于精力充沛如刘备这样的人来说，这并不是什么太困难的，太大不了的事情。
然而今天不是。
在刘备回到家后，他先是对甄宓打了个招呼。然后就匆匆的向着书房的方向走去。在甄宓说着：“老师，今天也要上课吗？照前面的进程，今天应该学习什么了？”的时候，刘备的回答让她有些失望。
“甄儿，今天先自己去看书吧。老师有些事情要处理一下。”
“哦。”
听刘备这么说，甄宓稍微有点失望。不过看着刘备一副非常认真地模样，甄宓也明白，刘备肯定是有正事要做。作为一个乖巧懂事听话……至少想要让刘备觉得她是乖巧懂事听话的孩子，她明白，这一会儿应该乖乖的，不要给刘备添麻烦，这样才能增加好感度。
“哦，知道了。”于是她点点头，乖巧的回去自己的房间看书了。
同一时间，刘玄德回到了书房，铺平了纸张，在他身边，同样“乖巧”的甘氏少女悄悄跟了过来。看着刘备铺平纸，随即给他拿来了鹅毛笔与墨水瓶。在刘备伸手，摸了摸她的头之后，她便乖巧的待在刘备身边，一言不发。
再接下来，刘备开始奋笔疾书——
首先的一封信，是给他的老师卢植的。书信中说明了如今天子的情况，以及“未来恐有大变”的推断。
再接下来，他略作犹豫，最终还是将他的全部计划都写在了信里，并且告知了这样做可能引发的后果：
“如此一来，天下或有大乱。世家贵胄绝不会准许我等掌握权柄。到时，其人或归地方，或回家中……
世家贵胄门生故吏遍布天下，关系盘根错节。若其不甘，很有可能会以‘清君侧’之名，与我等为难。届时天下必乱——
然即便如此，备仍欲一试——指引备已无法忍耐，如今天下百姓苦难纷纷，备有一搏之力，或可将残民以逞之贼，天下蠹虫，世家贵胄一网打尽，还天下郎朗。如是，备当奋起一击！期望老师祝我一臂之力。”
……
在将这封信写完后，刘备看着墨水干涸，而后将它装好，信封封口。再之后开始写第二封信——
这一封信，是写给如今在并州地区的董仲颖的。
同样，信件的开头寒暄一番，而后将如今洛阳的状况写明：“如今天子如是，朝中恐有大变，此正英雄用武之地！仲颖兄天下之雄，备欲与兄长共大事，富贵共有之！”
在写完了这封信之后，刘备思索
…。。