、侍中这种要职重臣，还有的封侯赐爵。
鸿都门学，为科举也打下了很大的基础，对历史的意义影响甚大。
但鸿都门学受到阉宦污染，白沙在涅，与之俱黑。
许多士子都可能沾上宦官的恶习性。
出任州郡，便是宦官的党羽，助纣为虐。
所以不论是被侵犯了利益的士族，还是视其为恶的大学者，都猛烈的攻击鸿都门学。
骠骑大将军若是能建造一个如鸿都门学一样的学宫，不设任何限制，让华夏子弟可以入学深造。
郑玄愿意付出一切，开经讲学。
他开创“郑学”，就是为了世人不再被误导，他之所学难道只是经学吗？
非也，也有王侯将相之术。
“善！吾效仿春秋战国时稷下学宫，在阴馆西，马邑东，兴土木建筑天下学宫，凡天下人，不论贫富贵贱，士族寒门，只要显才华毅力，来者不拒。郑君为同辈之尊长，担任学宫祭酒。”
刘凡心情开阔，扬声说道。
大兴教育的心思，他早就有了。
稷下学宫，曾几乎容纳了诸子百家，天下学宫也不会仅限于儒家经学。
只有在互相吸取，争辩，诘难下，才可能产生百家争鸣。
那是古今华夏史上不可多见，蔚为壮观的一幕。
刘凡也希望天下学宫能力促天下学术出现“争鸣”的形式。
(本章完)