而解数学题，也并不是从二维的角度去看纸面上的文字，而是从另一个角度，用三维世界的视角，去在一幅巨大的立体图形中，抽丝剥茧……
自那天以后，汪顺祺就自闭了！
好在王重班的气氛很和谐，大家相互之间都很友善，并没有因为他什么都不懂而疏远他，反而丁当特别愿意跟他聊天，让他对这个班级充满了归属感。
王重办公室，王重让汪顺祺坐在沙发上，并把自己的备用机给汪顺祺刷短视频和打游戏，这种做法让汪顺祺无法理解……
半个小时的时间， 王重在电脑上疯狂的撰写论文，哥德巴赫猜想的证明，要给艾米，毕竟这个编辑，确实很得人心。
而且，哥德巴赫猜想，注定是要包揽数学界三大奖项的——菲尔兹奖、阿贝尔奖、沃尔夫奖！
从成就上来说，数学界三大奖项，阿贝尔奖＞沃尔夫奖＞菲尔兹奖。
阿贝尔奖讲究的是宁缺毋滥，宁可轮空，也不硬发，得到阿贝尔奖，就相当于得到了数学界的终身荣誉奖。
而获奖者所开创的数学定理或工具，是可以贯穿整个人类的未来。
阿贝尔奖的获奖者，都是人类世界上封神级，改变了数学走向的人——德利涅、格罗滕迪克、怀尔斯……
奖金更是断崖式领先沃尔夫奖和菲尔兹奖。
沃尔夫奖，虽然略逊于诺奖级成就的阿贝尔奖，但也是数学界的殿堂成就。
只有菲尔兹奖，直接把自己和阿贝尔、沃尔夫错开定位，只颁发给年轻人！
真实年龄意义上的年轻人，硬性要求在颁奖当年，必须满足未满四十岁这个条件。
单单这一个条件，就卡死了很多数学上拥有巨大成就的数学家。
更离谱的是，菲尔兹奖四年颁发一次，不知道多少数学家，因为年龄，而错失了菲尔兹奖！
即使是证明了费马大定理的安德鲁·怀尔斯，因为年龄超过了四十周岁，也没能打破菲尔兹奖的硬性规律。
王重的手指在键盘上噼里啪啦的跳舞，在汪顺祺手中的手机突然响起，吓了汪顺祺一跳，连忙把手机递给王重……
“喂，校长，找我有事？”
王重用脑袋夹着电话，手一直没有停下，依旧在键盘上跳舞，给汪顺祺羡慕的不行， 他就没有这种一心二用的能力。
在汪顺祺看来，这就是天才的专属。
因为，在王重班，似乎每个人都可以一心二用，甚至一心
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