“学校的分院仪式真的是对的吗?”凯特又一次开始怀疑,学校分院的意义所在,他们刻意的将学生划分为了对立的团体,这样真的好吗。
乔治发散着思绪,感慨的说道,“对于教育的影响,谁也说不清楚,也许有人成了制度的牺牲品,但同样也会有人成为制度的受益者。”
“我们都知道学院的对立不是必然,但学生的对立,总会存在。有人,就有团体,就有对立,是将团体分散在整个学校,压制他们的存在。还是将团体集中,将他们容纳在整个学院,这是很难评价的选择。”
他淡淡的说道,“四个学院的划分,也是四个团体的划分,学院之间相互竞争,相互追赶。他们秉持着四个创始人不同的理念,在一开始就分道扬镳。”
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