是我写不好议论文。我是一个口才不好的人，而议论文则重在“讲理”，这实在是我的弱项。这样一来，我在考试的时候作文就写不好了。
除了语文得了65分以外，理化成绩也拉了我的后腿，再加上那时把史地生也加了进去，我的总成绩考了426.5分，离县重点高中一中的460分还差一段距离，但比一个普通高中的分数线又高出很多。介于两者之间。
不管怎样，我总算为自己争了一口气。那些比我早一年考上高中的同学再来找我玩时也不敢在我面前显示出高傲的样子来了，而是红着脸，低着头，说话声音也低低的。
因为我考上高中时的分数比他们考上高中时的分数高。其实，他们也是勉勉强强才上了高中的。
当然，我也曾托人找关系试图去县重点中学上，可惜关系不硬，弄到最后，还是落到了那所普通高中。
我在那所高中的班级名次中可能排在前二十名，也算得上是很有前途的。但之前在上小学和初中的时候，因为成绩好，一直是被老师惯着和宠着的，到了高中，想得到这种待遇是几乎不可能的。
因为单凭成绩而论，有很多同学在初中时挺好的，到了高中就会下滑。在他们的面前，似乎有一道坎要跨过去。这道坎跨过去了，成绩就会恢复正常或有所提高，这道坎跨不过去，成绩就会下滑。
而我就被这道坎挡在了门外。又加上有一次我因为调皮捣蛋被班主任狠狠地批评了一顿。我原来想着他会像我初中时的老师那样会在批评之后主动来后哄我，没想到他竟然把我晾在了那里。
为此，我伤心了好几天。我本身又是一个情绪化的人，这件事过后，便没有把心思放在学习上。
不仅如此，我还跟着班上的几个“学混子”学会了逃学，吸烟和喝酒。这样一来，我的学习成绩就一落千丈。
在第一次单元考试中，我的数学成绩才得了17分，语文刚好及格，连一直被看好的英语也没有及格。仅仅化学一门得了79分，物理更是一塌糊涂。
但唯一值得骄傲的是，我在一节语文课上写的一篇名叫《攀登》的作文因为有新意而被老师大加赞扬。他给的点评是：会当凌绝顶，一览众山小。虽然我那时还没有读过杜甫的《望岳》，但知道那一定是最高的评价。
这样一来，本来就爱好文学的我对上学失去了信心，就有了想辍学搞文学创作的打算。可我知道，我的父母以及家人是一定不会同意的。
为了谨慎起见，我先试探
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