我们幼儿班的孩子们到开放的小公园里去义务演奏而已，即锻炼了他们的技术，又增长了旁观者的爱心，而且还能为贫困者筹集善款，一举数得呐。
当我赶到公园露天广场的时候，学生们和仲村老师以及校长都已经到了，万分歉意的行礼，校长没有说什么，只是盯着我的额头看了半天，“受伤了？！”
不好意思地按着脑门上的ＯＫ绷，我扯扯嘴角，“路上不小心摔了一跤。”
校长善意的微笑着摇头，“这么大的人了，有点莽撞呐～！”
仲村老师也有些担心，“严不严重，需不需要休息？！”
我赶紧摇头，开玩笑，今天才花光了所有的钱，如果歇了，我明天的午饭都有问题的说。
小朋友们都围了过来，忽闪忽闪的眼眸里泛着水光，我微笑的蹲下，离我最近的小朋友用嫩嫩的小手轻轻的摸着我的额头，“老师，痛不痛？！”
爱心泛滥的摇头，我周围的气氛都变成了粉色的泡泡，幼师的磁场全开，“如果大家今天能够让老师听到好听的曲子，老师就不痛哦，大家要努力哦～！”
“是！”异口同声的稚嫩嗓音，我听见了生命的活力，小孩子果然很让人爱呐～！
让他们到旁边去做自己的事情，我开始帮忙布置现场，看着校长特意请来的搬运工人，我再一次在心底感叹：劳动人民果然是伟大的！
体积庞大的钢琴，数量繁多的小提琴，还有贝斯琴、大提琴等等乐器，居然一件不落的出现在这个广场上，如果光只有我们的话，估计早就累趴了。
小朋友们分成了两组，一组派发传单，顺便在脖子上挂了一个非常卡通的捐款箱，他们负责在人群中寻找善心者；一组抱着小提琴在非常卖力的练习着，他们将是接下来的小提琴演奏者呐～！
一切准备就绪，抱着小提琴的孩子们非常紧张的团结在钢琴的周围，我悠然的坐在钢琴之前，轻轻拍了拍旁边几个因为公园里好奇者的眼神而紧张得不得了的小朋友，给了他们一个鼓励的微笑和“加油”的口型，他们回给我的却是清澈灿烂的笑容。
我转头看向帮着传单组的小朋友们忙得不亦乐乎的仲村，“仲村老师，您的学生呢？！”
听见我的声音，仲村百忙之中抬起头，捋了捋耳畔的散发，微笑的说，“他今天放学以后还有社团活动，会晚一点到。”
“哦！”我点点头，也就是说在她的那个学生到来之前，这群小朋友们要靠我来协助了。