我也是这么看的，我们班上的张绍龙不错吧，但比李家明差了一大截。这卷子要让他来做，最多能拿30多分，可李家明是72分！”
教数学教了三十年的温老师倒不这么看，他仔细看了一遍，又琢磨了一阵，失望道：“老金，我觉得这孩子智商一般。”
“不可能吧？”
“真的”。
老成的温老师指着那三道李家明绞尽脑汁才做出来的证明题，解释道：“这题目若是让李家德来做，肯定是用最简单的方法，可这孩子用的是逆推法。还有这道、这道，我发现他的逆向思维能力特别强，但抽象思维能力一般，而且反应能力一般！”
另一位老数学老师也盯着那几道题目，赞同道：“我觉得老温讲的有道理，证明题是最考验人的抽象思维、逻辑思维的。这孩子心算能力不如李家德，反应能力也稍差一些，唯一比普通孩子强的就是逆向思维能力。”
数学是科学之王，能最集中、最深刻、最典型地反映了人类理性和逻辑思维所能达到的高度。这也是金政春为什么让李家明考数学，而不是物理、化学的原因，也只有温老师这样教了几十年的老数学教师，才能通过一张数学试卷大略看出学生的资质高低。
满怀希望的金政春失望了，还真象那孩子自己说的，他就是脑子还算聪明，加上又笨鸟先飞，才能在同龄人中出类拔萃。可各类竞赛，除了勤奋之外，更需要天资；而天资这东西，有就是有没有就是没有，根本不是勤能补拙得了的。
旁边的温老师倒不失望，天才哪那么容易出来，李家明这孩子也不错了，只要保持这种学习态度，以后考清华、北大都有很大的希望。
“老金，我想明日再考考这孩子，要是他对高一的知识掌握了，没必要再没事炒现（剩）饭。”
这是正事，不甘心的金老师想了想，同意道：“可以，要因才施教，这孩子自控力强，没必要拘着他。要是以后能考个清华北大，也能给学校争光！”