你确定要批评下去？”
威克多说：“您之前选的一年级还不如她们仨。”
教练笑道，“所以咱们还是说点别的吧。”
二、
【……注意注意注意了，海德格拉克的一号追球手带球来到德姆斯特朗的球门前，德姆斯特朗的守门员从左侧球门迅速飞到正中球门前，海德格拉克的一号追球手绕过德姆斯特朗二号追球手的追击……漂亮啊！海德格拉克的一号追球手在空中抓住队员的扫帚，在空中迅速180度旋转交换了位置，二人松手后一前一后朝球门进发。请低年级的同学注意，这个动作具有很高的危险性，在缺乏指导的前提下，请不要轻易模仿。
【一号追球手飞向右侧球门，德姆斯特朗的守门员犹豫后追了过去，海德格拉克的一号追球手做出投球的动作，德姆斯特朗的守门员扑了出去，球飞起来了……没有打入球门中，而是在空中划出一道抛物线，落入德姆斯特朗守门员身后的海德格拉克二号追球手手里。
【德姆斯特朗的守门员迅速回防，可惜错失了拦截的最佳时机，海德格拉克二号追球手举起手臂，同学们老师们观众朋友们，海德格拉克又一次争取到进球的机会，如果这一球成功入门，那么海德格拉克的领先将继续扩大……
【哦！球没进，老师们同学们，球没进！从右下方冲上来的游走球擦过海德格拉克二号追球手的扫帚尾部，使她在投球的瞬间发生重心偏移，鬼飞球击中中间球门的左侧门框。德姆斯特朗的一号追球手贝娅接住了鬼飞球，她带球冲向海德格拉克的球门。
【老师们同学们，现在场上的比分依然是50比30，德姆斯特朗落后20分。】
三、
“那假小子一样的找球手很不错，反应快，打击的角度选得刁钻，偶尔几次本能的实现了预判打击，是个值得培养的好苗子。”
尽管进球失败，海德格拉克的教练却没有丝毫失落的情绪，平心静气地分析对手的情况以及将来的发展前景，从而为自己的队伍敲响警钟。
“她是德姆斯特朗替补校队的队长梅拉尼.贝阿，一个古灵精怪的丫头。”威克多说。“贝阿的臂力如今还达不到精确打击的力度，聪明的运用死角击球大幅提升游走球的骚扰优势，把球打到柱子上反弹回来的想法很不错。”
海德格拉克的教练沉吟道，“看来以后要注意一下替补校队的队长。”
威克多说：“她们的一号追球手同样值得关注，抢起球来风风火火毫不手软，见
…。。