果只是理论改实践，七年级们为什么要卖关子？！
马尔卡夫人把他们领到岛屿北边，学生们惊讶的发现原来这儿还有个码头，即便是本地学生都是第一次知道，他们禁不住面面相觑，七年级的保密工作做的也太给力了。
“我的感觉越来越不好了。”德拉科说。
“我在想，”托多尔说。“七年级们到底因为什么守口如瓶。”
学习小组成员们沉默了。
马尔卡夫人在码头边停下，转身看向大家，学生们目不转睛的看着她，可惜教授仍然不准备公布答案。
“下面我们将坐船前往下一个岛，在此之前，我们先进行以小组为单位的分工。”
“您能说的再具体些吗？我们不是很明白。”有个海德格拉克的学生忍不住问道，这一问问进大家心坎里，学生们的关注度达到了一个空前的高度。
“亲爱的，即使我花上一节课的时间，你还是不会明白。”马尔卡夫人从容道。“等我们到了目的地，你们心中的迷惑将迎刃而解。”
接下来，马尔卡夫人以各个学习小组为单位，分派工作，海姆达尔他们被分到面海的西面。虽然不知道这面海的西面在哪儿，是个什么模样，既然教授说到了目的地就懂，海姆达尔他们只好老老实实把这条内容记在脑子里。
学生们无奈的规矩排队，准备坐船。所幸就一个年级，人不多，很快轮到海姆达尔四人，他们离开简陋的码头，让小船带他们驶向不知名的某处。
这是一个有些荒凉的岛屿，零星的植物在夹缝中摇曳，放眼望去全是黑乎乎的礁石，海浪怒吼着拍打岩壁，澎湃的浪头如同摔在地上的玻璃，稀里哗啦支离破碎。
“孩子们，来来来，先别忙着旅游，你们有一下午的时间慢慢看。”马尔卡夫人又大声召集大家。
听了她的话，孩子们都察觉到不妙了。
“刚才的分派你们还记得吧，好，接下来你们就根据所分派到的地区，到各自的目的地去清扫这个岛。”
学生们哗然，搞了半天是让他们打扫卫生啊。
“我们为什么要清扫这个岛？”提出质疑的不是海德格拉克的学生，反正对本地学生来说，清扫这个岛就相当于清扫学校，与此相比，交换生们自然比较逆反。
马尔卡夫人对出现的反弹并不意外，“因为七年级们即将面临毕业，我不愿意打扰他们，而且他们上个学年打扫过。”
“我来海德格拉克不是为了体验家养小
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