冬去，春又来。过了年以后，六年级的寒假也就结束了，再开学的时候，我转了学，转到哪儿了呢？
西村，这时候的西村，教六年级毕业班的班主任是我舅舅，也就是我母亲的哥哥。我舅舅属于是高中学历，虽然高中没毕业，又会写毛笔字，要不是文化大革命把他给耽误了，可能成就不止是个扎纸人的。当时，舅舅在他们村算是高学历的文化人了，他们村的村长专门请他到他们学校教毕业班的。
我舅舅也没啥教学经验，不过就是再不济，也比我们学校那个初中都没毕业的黄毛丫头强，他们学校的数学老师呢，是什么师范学校毕业的正规教师，很严厉的一个年轻的……现在叫我来说，当时她是个还没结婚的年轻小女孩儿，也就二十岁出头，不过在那时候的我眼里，她已经是个成熟的老女人了，又严厉又刻薄。
我舅舅和这个年轻的女数学老师呢，给我小学生涯的最后半年，留下了特别恐怖的梦魇，简直就是人间炼狱。他们的教学模式，那就是魔鬼式的、炼狱式的，开学半个月，一口气把教科书通通教完了，紧接着，那炼狱就来了，每天除了做题就是背诵，除了背诵就是做题，我的亲娘呀，一天十节课，上午五节，下午五节，哪里还有啥自习课？哪里还能偷偷在课堂上唱“一剪梅”？
他们那里的学生似乎早就适应了，我不适应，就好像一下子从天堂跌进了地狱，丁点儿都赶不上他们的学习节奏跟进度，可以说他们全班最笨的大笨蛋都比我强。
当时的每一天都是忍着饿做题，憋着尿上课，中午的时候，数学老师端着饭碗看着我们做题，当然了，等数学老师端着饭碗看我们做题的时候，班里也就剩下没几个人了，剩下的全是大笨蛋，包括我在内，我觉得我不是大笨蛋，只是跟不上节奏。
下午，一直到晚上七八点，我舅舅又端着饭碗看着我们背课文，有时候是写那什么读后感，我就感觉我舅舅有点儿糊涂，课文只要背得不流利，稍一停顿，一摆手，回去接着背，背熟了再来，想撒尿，憋着，没有窘迫感，你们就不知道好好儿学，就跟过去的私塾似的，就差拿戒尺抽了。
同样的一篇读后感，别人写好了通过了，回家了，其他同学拿着他的原封不动抄上一份，那同学也给通过，也回家了，等我再抄一次，没通过，回去再写，咋就这么大差距呢，我就感觉我舅舅的文革时候给人打傻了，糊涂了。
六年级那后半年，我真不知道自己是咋熬过来的，反正我就记得我那时候学会憋尿了。当时把我折腾的，
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