出声说了一句。
两名学生立刻起身，把生病的同学扶了起来，小心翼翼的让其躺到课桌上，然后立刻走到一旁，给杜仲留下足够的可操作的空间。
“这是合气符……”
杜仲一边说着，一边伸出双手，朝生病学生的肚子上，凌空画了起来。
一边画着，一边张口解释。
“合气法之妙，在于一个“合”字，取和合之意，互利互惠而不是巧取豪夺，于德无损。”
说话间，杜仲以手为笔，先右后坐，先内后外，画出一个符内右侧一大圆带三个小圆的图案，随后仍在左上芳落笔书画一横，沿壁画顺序从上至下拐折三次，画至左下、左上、右上、右下、坐下，然后直上穿过三折上方，再在右侧折下穿过先画之圆，将左右阴阳串连在一起，直贯而下后又向左一折，直上挑起。
“一合人、二合地、三合天、四合道、五合自然。”
一边画着，杜仲一边暗自默念真言。
画完。
才又说道：“合气符始于汉代之前，属于先天符咒类型，所以并没有符头符脚等结构，有想研究者不应自行添加壁画，会影响到效验合气符的应用范围。”
“合气符的应用基本分为
两大类，就是用于采集聚高能量物体的灵气和运用，来治疗疾病，同时也可以根据人体五脏属性来做选择。”
“第二类，也是用于治疗疾病，在使用第二类方法的时候，需要先辨别病气的阴阳和五行属性，再取能克制他的来通过合气符贯入病人体内，达到驱邪疗疾的作用，虚则补之、实则克之。”
说罢。
嘴巴一张，立刻开始念了起来。
“朝日不良，为物所伤，上告天公，下告地皇，地皇夫人，教我禁疮，仙人持水，玉女持浆，一
唾止毒，二唾止疮，三唾已后，平复如常，天雷马鸣，疮亦不惊，天雷地动，疮亦不恐，皮相连，肉相当，不疼不痛，不肿不脓，急急如律令……”
一边念罢，又再重复。
课堂上，所有学生都一脸茫然的望着杜仲。
谁也不敢相信，仅仅凌空画个符，再念上几句这种奇怪的咒语，就能把人治好。
可此刻，正沉浸在救治中的杜仲，却是全然没有搭理这些学生们的想法，反而凝心静神的继续诵念咒语。
如此反复，整整三遍。
当得第三遍的最后一个字落下。
杜仲的右手
…。。