是何其相似，都是百废待兴。
可能，这样的教育制度下，会抹杀一些人才的天赋，但是真正的天才，绝对不是某一种制度能够抹杀的，只要让他接触到知识，那么天才永远是天才。
不过李儒说的这些问题，想解决很简单，他一道命令就能解决。
只不过墨瑀在思考，解决这些问题之后呢，难道就没有新的问题了，难道新的制度就比现在的制度好吗？
沉默了半响后，墨瑀想到了一个办法。
“文优，对于你说的这些情况，本侯也了解，因为眼下的教育制度，就是本侯当初定下的。
在这样的制度下，培养出的人才有缺点，但也有优点，虽然这不能一概而论，但在某些问题上，还是优点大于缺点的。
不过你想改革，我也支持，毕竟现在不是之前，道随时移，制度也不是一成不变的，教育制度也需要随着社会环境的变化，而做出改变。
但是教育体系关乎国本，一旦出了问题，那就不是小事，所以改革还需要从长计议，不能拍拍脑袋就做决定。
所以，我给你一个尝试的机会，现在的交州还是一片教育荒漠，你可以从交州入手，直接制定新的教育体系。
这样既避免了动摇国本，又能够实验新的教育体系是否有问题，所以文优，我准备让你去交州当教育部长，你觉得如何？”墨瑀想了想说道。
“文优领命！”李儒马上站起来回答道。
李儒很激动，对于他来说，让他当教育部长，比让他当国防部长还要开心。
在这个时代的人心中，教书育人，那绝对是最高尚的一件事。
李儒要是能够在交州建立新的教育体系，并且成功，那么他以后的名声，绝对超过诸多文臣武将，就算是历史也会纪录下他的功绩。
墨瑀看着李儒那激动的神情，很想跟他说，你想的有点多了。
教育部长就能够桃李满天下？
别开玩笑了。
想想上辈子的教育部长被骂的有多惨，你就知道这个位置有多难了。
你对学生严厉，增加学生负担，学生骂你。
你对学生放松，减少学生负担，家长骂你。
反正不管你做什么，背锅挨骂是肯定的，跑了谁也跑不了你。
最后因为你制定的教育制度，学生们大学毕业了，桃李满天下是大学教授和大学校长，跟你这个教育部部长没有任何关系，你就是一个背锅的。
…。。