便读了起来。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。
…………
匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入。此四声，宜调协。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。当师叙，勿违背。斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。礼乐射，御书数。古六艺，今不具。惟书学，人共遵。既识字，讲说文。
…………
诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。经既明，方读子。撮其要，记其事。五子者，有荀扬。文中子，及老庄。经子通，读诸史。考世系，知始终。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周武王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。
……
高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周……
等等？唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁灭之，国乃改？
那个人当初是这么念给我听的，我还会背。
可是……这个意思不就是，大唐帝国，亡了？！”
幽幽子手捧着三字经，万般疑惑。
“大唐帝国现在应该还存在，最近好像还有一群来自大唐帝国的和尚去了京都来着。
而且……以前好像也有遣隋使来着！
可为什么这本书上会这么写？
大唐帝国是一个繁荣昌盛的国家，但……无论多么繁荣昌盛的国家……也绝对容忍不了这本书的存在吧。
这本书的内容，可相当于在诅咒大唐帝国了啊！
还是说，这是一本预言之书？可八云寺让人那预言之书教我识字干什么？
嗯……如果可以的话，如果八云寺还会来的话，就
…。。