续对着魔方较劲。
虽然只拼出了两面，但对于三岁的孩子来说已经非常不错了。
艾琳指了指自己的耳朵。
“打开。”
约翰立刻明白了意思，闭上眼睛，微微集中精神，超级听力缓缓开启。
经过这两年的训练，他已经能够简单控制部分能力。至少不会像小时候那样，整天被各种声音吵得哭闹。
确认约翰准备好后，艾琳把唱片放进唱片机，轻轻落下唱针。
沙——
短暂的杂音后，悠扬的钢琴声缓缓流淌出来。
约翰愣住了，他以前听过音乐，但更多是电视里的儿童歌曲，或者一些节奏简单的旋律，而眼前这首曲子明显不同。
钢琴声温柔而安静，没有激烈的鼓点，没有喧闹的人声，像是在讲述什么故事。
约翰不由自主安静下来，趴在观察窗前认真听着。
艾琳也没说话，只是靠在墙边陪他一起听。
到了后面，音乐也短暂变的激昂起来，仿佛要大声诉说一些埋在心里的话。
几分钟后，乐曲结束，走廊重新恢复安静。
约翰眨了眨眼。
“好听。”
艾琳笑了笑。
“我也觉得。”
毕竟是到了21世纪20年代依旧火热的歌曲。
随后她重新拨回开头，把唱片机放在门外，自己打开大门走进禁闭室。
......
房间里，约翰抱着毛毯坐在地上，还在回味刚才的旋律。
艾琳则坐到旁边。
“知道这首曲子后面的故事吗？”
约翰摇头。
“故事？”
“嗯。”
艾琳思索片刻，决定把原本复杂的背景简化，变成一个适合孩子理解的版本。
“很久以前有两个国家在打仗，战争让很多人成为了敌人。”
约翰认真听着。
“其中有个士兵，还有一个负责看管他的军官。”
“按照道理，他们应该互相讨厌。因为战争告诉他们，对方是敌人。”
约翰点了点头，这是他能理解的逻辑。
敌人和朋友，坏人和好人。
“可是后来他们发现，对方也是人，会害怕，会难过，会思念家人，会为了重要的人流泪。”
“于是他们开始互相理解。”
…。。