来！”
抬步之时，他对汪胡桢使了个眼色，汪胡桢心领神会，赶紧招呼所有的“学生”入座。
等李仪祉带着袁凡一圈儿兜下来，学生也整好了，汪胡桢在上头给他们授课。
“我们面前这条黄河，患在泥沙，泥沙之患，泥患为轻，沙患为重。”
“泥沙本应随河流入海，但沙因为其重，大都逐步沉于河床而不能泄运。”
“泥沙发于陕西以上，到了河南便开始沉河，渐次下来，河南最重，河北次之，到了山东，则是泥多而沙少了……”
袁凡静静地听了一阵，走了出来。
李仪祉有些忐忑，“袁先生，我们学校的课堂景象如何？”
袁凡嗯了一声，“授课老师虽然年轻，但水平不差，哪怕是在南开，也担得起一个教授。”
李仪祉喜形于色，只是还没等他的笑容完全绽开，又听得袁凡接着道，“可惜的是，贵校还有两个不行。”
李仪祉笑容一滞。
“第一个不行，贵校学生太少了，不过八九人，这个实在是……”
“了凡先生，您这也能看得出来？”
李仪祉还想辩解几句，旁边的吴宓就咋咋呼呼的，一下就将底儿给漏了。
“这有何难，居移气养移体，是公人是学生还是奴仆，不过是一眼之事。”
好吧，李仪祉也放弃抵抗了，照袁凡的说法，他连里头的成分都看出来了。
他们不知道的是，他们认为的学生，还不是一码事儿。
袁凡所说的八九个学生，说的是吴宓带来的吴家子弟，那里头的确有几个学生。
李仪祉认为的几个学生，那是水利局的公职人员。
“第二个不行，这校舍空空如也，这都不是陋室了，这是“空门”啊……”
“不是，袁先生，学校虽然拮据，但怎么也不能说是空的吧，这些桌椅板凳，床铺大灶，能是空的？”
李仪祉终究还是想要抢救一下。
袁凡淡然看着他，似笑非笑，“李校长，您确定这些物件儿，都是学校的？”
吴宓头皮都发麻了，“了凡先生，这人有气儿，您能瞧得出来，这桌椅板凳难道也有气儿？”
“没有，平常的桌椅板凳，要不是古董的话，是没有气儿的，但是……”
袁凡顿了一下，走到一条春凳跟前，脚背一挑，将春凳翻了个个儿。
春凳的背面，赫然写着俩字儿
…。。