间，林梦秋也没说话，只是闻声转头疑惑看他。
“我们学校是不是有实验室？”
“嗯。”
“在哪儿？”
“实验楼。”
“到时候我能借来用不？”
“……你想干什么。”
林梦秋警惕地看了他一眼。
“没，就书上不是很多实验吗，我想去做做实验。”
“噢。”
“班长你们做过实验没？”
“……一两次。”
“这么多实验才一两次？”
“嗯。”
面对陈拾安的疑惑，林梦秋不知怎么说。
学校确实是有实验室，而且各种材料器材都不少，但从提分的角度而言，每次遇到什么实验章节就带学生去做实验的话，显然是一种学习效率很低的方式，毕竟不是每个学生都会认真做实验，大部分去到实验室里都是玩儿而已。
一来二去的，老师们也不组织大家去实验了，只需要大家记住实验步骤、记住实验结果，考试能拿分就行了。
倒没想到陈拾安这么感兴趣。
这要是换成别的学生要用实验室，学校百分百不会轻易同意的。
但陈拾安的话……
“那你要是想用实验室的话，你自己去跟我爸说。”
“啊？还要麻烦林校啊，这多不好意思。”
呵。
你这跃跃欲试的样子，哪来不好意思了？！
“你什么时候要用？”
“不急，等我先把书上的知识学完吧，到时候再去做实验来验证。”
“……对的东西不需要你验证。”
“嗯，我得自己验证了我才能百分百相信。”
“……”
林梦秋不管他了，只要别把实验室给炸了就好。
一想到从小浸染在玄学里、身为道士出身的他，要去充满科学气息的实验室里做实验，林梦秋怎么想怎么觉得这画风奇怪……
……
课堂结束，又迎来了下午的干饭时间。
班上同学热热闹闹地散去了。
陈拾安合上手里的书，伸了个懒腰，从座位上站起身来。
林梦秋赶忙提醒：“要值日。”
“知道，班长还怕我跑了不成。”
陈拾安走到教室后方。
上次交了班费之后，班里的扫帚都换了新，
…。。